教师教育论坛

信息与资料

  • 我校成功举办海南省“国培计划(2011)”初中生物、音乐骨干教师培训班

    <正>为了响应教育部制订的"国培计划",提高海南省农村教师的专业素质,推动当地教育事业的发展,2011年11月6日至15日,华中师范大学继续教育学院对来自海南省的初中生物、音乐骨干教师共计八十名进行了为期十天的培训。学校及院领导对这次培训高度重视,成立了以副校长黄晓玫为组长的培训工作领导小组,下设分设工作小组具体负责。培训开始之前,继续教育学院就组织相关人员进行业务学习,统一思想认识,明确了各自工作职责,并聘请专家为本

    2011年12期 v.24;No.219 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K]
  • 我校成功举办湖北省“国培计划”农村幼儿教师集中短期培训

    <正>2011年12月,我校成功举办了湖北省"国培计划(2011)"农村幼儿教师集中短期培训班。湖北省教育厅副巡视员孙望安、华中师范大学副校长黄晓玫、湖北省教育厅教师处副处长田明华、湖北省幼教中心主任周宗清、武汉市教师继教中心主

    2011年12期 v.24;No.219 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]

哲学与政治

  • 习仲勋改革开放思想初探

    岳奎;

    习仲勋认为,要发展经济、改善民生必须要改革开放;在探索和推进改革开放的过程中,要解放思想、实事求是、开拓创新,必须坚持党的领导和社会主义制度,要把发展经济、改善民生作为工作的重点,要因地制宜,一切从实际出发。习仲勋主政广东的改革开放实践,为广东的改革开放事业和经济特区建设作出了重大贡献。总结习仲勋的改革开放思想,对推动党的改革开放事业具有重要的历史意义和现实意义。

    2011年12期 v.24;No.219 3-5+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
  • 谈黑格尔的自由观与国家观

    陈靓;

    黑格尔十分崇尚自由,他对以前的自由理论进行了重构,形成了自己独特的自由谱系。他认为,国家的发展历程是由家庭到市民社会再到国家,而国家的具体实存是个人、家庭和市民社会。家庭与市民社会中的个人都是不自由的,国家则是个人自由的实现与保障。黑格尔的自由观、国家观对自由与国家的关系进行了深刻的剖析。

    2011年12期 v.24;No.219 6-7+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]

经济论丛

  • 通过产业结构调整保护大东湖水环境

    杨海;吴霜;

    本文提出通过产业结构调整来保护大东湖水环境,并运用AHP方法,对产业结构调整方案和已有的两种方案进行了比较分析,最终得出产业结构调整是实现大东湖水环境保护和经济发展相平衡的最优方案。同时,本文还提出了对大东湖区域内产业结构进行调整的基本思路。

    2011年12期 v.24;No.219 8-10+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
  • 社会交换理论视角下的讨价还价行为

    向阳;

    当今社会,讨价还价主宰着中国市场经济的各种流通渠道,讨价还价的行为过程花费了博弈双方的大量时间和精力,是对人力资源的一种极大浪费。本文从社会交换理论视角出发,分析了买卖双方进行讨价还价行为的动因,并应用社会交换理论就解决讨价还价问题提出了一些建议。

    2011年12期 v.24;No.219 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
  • 社会保障费改税的几个基本问题研究

    刘鑫桥;许佳佳;

    社会保障制度是维系社会和谐的重要途径,社保基金的筹资方式是决定制度能否执行的基础,费改税作为解决目前资金缺口的方法,争论一直持续。本文通过梳理费改税问题的研究现状,分析费与税征缴主体的不同所形成的不同优势、税收征缴的优点与时机选择、未来进一步研究的方向,在理论上支持社会保障税代替现行的社会保障费作为我国社会保障的筹资方式。

    2011年12期 v.24;No.219 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 浅议新版地方税务网络发票的使用及其管理

    江慧琴;章倩理;

    本文从新版地方税务通用网络发票的现状入手,介绍了新版网络发票的特征,指出了改革中的网络发票所存在的问题,提出了税务部门应建立完善的网络发票信息服务管理体系。

    2011年12期 v.24;No.219 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]

法学园地

  • 关于加强国防动员法制化建设的思考

    杨昌洪;

    当前,我国国防动员法制化建设虽然取得了较大成绩,但与健全完善的国防动员法制要求还有一定差距。必须充分认识国防动员法制化建设的重要意义,抓住国防动员法制化建设的重点工作,大力加强国防动员法制化建设。

    2011年12期 v.24;No.219 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 我国军事审判制度现代化改革初探

    赵牧野;

    军事审判制度是指国家依法设置在军队内部的审判机关通过行使国家审判权,解决军事领域内社会冲突的行为规范体系,是我军实行依法治军、贯彻党和国家路线、方针、政策的必要途径和重要内容。随着社会的发展以及军队实际情况的不断变幻,现行军事审判制度逐渐曝露出经验色彩浓厚、与依法治军要求不相适应的缺点。改革现行军事审判制度,不仅是军事审判制度自身发展规律的需要,也是贯彻依法治国方略,全面实现依法治军的必然选择。

    2011年12期 v.24;No.219 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]

政府与社会

  • 新形势下海西和谐创业环境的构建策略研究

    方方;陈育芳;

    构建和谐的创业模式,关键在于和谐创业环境的构建及和谐创业战略的实施。和谐创业环境是创业平台、公共产品、创业关怀、带动创业的集中体现,对创业氛围的营造、创业机会的提供、创业门槛的降低、创业水平的提升具有重要意义。研究表明,海西创业环境的帮扶政策不透明、资金支持不到位、产业集聚不完整、服务设施不完善等现状,阻碍了和谐创业环境的营造及和谐创业战略的实施。对此本文提出了构建包括政策环境、经济环境、文化环境、自然环境在内的海西和谐创业环境的策略,以期对海西和谐创业环境的构建有所裨益。

    2011年12期 v.24;No.219 24-25+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 定西贫困地区发展的现状、问题及对策

    刘峰;

    "苦甲天下"的定西贫困地区要实现脱贫致富,则需要战胜这里恶劣的自然条件,因地制宜地发展旱地农业,种植马铃薯、中药材等。缺水是经济发展的最大瓶颈,需要在这里科学合理地建设水利设施。转变这里的人们一贯安于现状的想法,是改变贫困落后面貌的根本。政府部门应注重实际进行扶贫开发和发展经济,切实帮助农民脱贫致富。

    2011年12期 v.24;No.219 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 现代化进程中的集市文化——基于河北省L镇的实地调查

    王静;

    通过对集市交易内容、交易变化的调查,本文简略分析了在市场经济与现代化浪潮冲击下的集市文化、交易方式、村民交际等。基于河北省L镇春节前后集市中的文化因素来透视现代化与传统文化的对抗、揉搓、结合,本文认为现代集市满足村民贸易需求的功能在减弱,而承担传统文化的功能则不断增强,"赶集"作为一种传统行为、观念和文化,已固化入人们的头脑中。

    2011年12期 v.24;No.219 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 浅析现代文化背景下的“新疆理念”

    任永雄;

    文化是民族的灵魂,民族的存在和发展,离不开文化的支撑。在当代,要实现中华民族的伟大复兴,要实现新疆的跨越式发展和长治久安,同样离不开现代文化的支撑。本文在现代文化背景下对"新疆理念"的理论意义、作用及完善和发展进行了探讨。

    2011年12期 v.24;No.219 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]

高教管理

  • 贵州省高等教育区域化阻滞因素研究

    罗先良;

    高等教育区域化是世界高等教育发展的共同趋势,也是我国高等教育在市场经济体制下生存与发展的必然选择和主动适应。阻滞贵州高等教育区域化的既有我国高等教育区域化共同具有的因素,也有贵州省特有的因素。贵州省属典型的高等教育、经济双差区域,对其阻滞因素进行研究具有典型性。

    2011年12期 v.24;No.219 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
  • 地方高校培养大学生村官的思考

    徐频;

    选聘大学生到村任职,是党中央为保证社会主义事业薪火相传、后继有人而做出的战略决策。这一决策的顺利实施涉及到政府政策制定、高校教育管理、学生个人发展三个方面的问题。本文通过对大学生村官典型案例进行分析,试图厘清高校教学管理在大学生村官计划中的位置,找出高校教育管理与大学生村官培养的关联点;同时探讨大学生村官培养对地方高校教学管理的影响。

    2011年12期 v.24;No.219 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 多校区高校安保工作面临的问题及对策

    梁润;

    伴随着多校区高校的诞生和发展,其安保工作也面临着越来越多的问题,诸如校区内外环境日益复杂,后勤社会化的影响扩大,"权""责"不对等加大安保工作的难度,保卫机构自身问题等,在一定程度上影响了高校的稳定和发展。为进一步夯实高校安全稳定基础,安保工作要不断推进校园综合治理,提高学校安全稳定度;与多部门相互配合,规范管理,共同应对后勤社会化所带来的种种问题;齐抓共管,群策群力,努力实现"权""责"对等;加强队伍建设,健全机构设置,加大投入,提高安防科技水平。

    2011年12期 v.24;No.219 38-40+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]

文学大视野

语言与信息

  • 从基本色彩词看中日文化差异

    兰卉;

    色彩词是语言的重要组成部分,它包含着深厚的文化底蕴,也可以反映一个民族的文化特点。中日两国均具有丰富的色彩词汇,通过对两国基本色彩词汇的分析比较,可以使我们更好地梳理其具体含义和文化内涵,并有助于进一步探究中日文化的历史渊源。

    2011年12期 v.24;No.219 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 网络信息老化规律研究——新浪新闻与新浪微博实证研究

    陆研;毛健骏;屠方楠;

    由于互联网的特殊性,互联网新闻的老化规律与传统文献老化规律存在着较大差异。本文将门户网站(新浪网)与以用户为中心的微博(新浪微博)作为研究对象,通过对更新新闻/发表微博的统计分析,研究同一渠道不同主题的衰减规律,同一主题不同渠道的衰减差异,并对产生差异的原因进行了初步分析,为今后互联网新闻的发布及响应提供基本依据。

    2011年12期 v.24;No.219 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]

大学教学与研究

  • 法学专业实践教学体系的研究与实践

    谷永超;

    实践教学是法学专业教学的重要组成部分。构建一个科学的法学专业实践教学体系有助于弥补法学理论教学的不足,有助于培养适应社会主义法制的法律人才。目前法学专业实践教学的重要性未被认可,从事实践教学的教师较少,现有的实践教学流于形式。因而需要通过基本能力模块、核心能力模块和创新能力模块来构建新的法学专业实践教学体系,同时注意教学大纲、实践教材、实习实训基地和评价体系建设相互配套。

    2011年12期 v.24;No.219 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
  • 高职思想品德课研究式教学初探——以高职学生心理及价值观特点为视角

    钟玲;

    本文针对高职学生的心理及价值观特点,探讨思想品德课教学方法,优化思想品德课教学效果,最终达到落实德育内容、实现德育目标的教学目的。

    2011年12期 v.24;No.219 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  • 高校金融学实验课程改革思路探析

    秦凤翔;张丽;

    随着社会对应用型金融人才需求日益迫切,国内高校在培养应用型人才过程中应对现有金融学专业课内外实验课程资源进行有效整合,构建综合性金融实验教学体系,同时完善教材编写,鼓励创新性实验以及完善实验教学支持平台,从而适应现代金融机构业务综合化发展的趋势。

    2011年12期 v.24;No.219 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K]
  • 论《思想道德修养与法律基础》课的教学模式与实效性

    吴志立;付从荣;

    高职院校《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)作为05方案开设的一门新的思想政治理论课。《基础》课教育教学中的现存问题,特别是关于《基础》课教育教学的教学模式与针对性、实效性和吸引力、感染力问题,一直是从事思想政治理论课教学与研究的教师和学者关注的焦点问题。本文从高职院校实际出发,对此问题进行了系统分析,以期提高和解决《基础》课的教学实效性问题。

    2011年12期 v.24;No.219 65-66+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]

心理健康教育

  • 高职生心理健康现状的分析与对策

    邓虹;

    加强在校学生心理健康教育,是现代高职院校提高大学生综合素质的基本要求。本文根据高职院校大学生心理健康的现状,对高职院校大学生出现心理健康问题的原因进行了分析,并对解决当前高职大学生心理问题提出了相应的对策。

    2011年12期 v.24;No.219 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]

英语学习

  • 概念整合理论对戏剧翻译的解析——以《茶馆》的英译本为例

    答珊;

    戏剧文化是古老的,它对人类文明的产生及发展有着直接和间接的影响。在这个过程中,戏剧翻译做出了较大的贡献。本文以概念整合理论为切入点,以《茶馆》为例对戏剧翻译的建构过程进行了分析。并试图从整合四种结果来分析概念整合在戏剧翻译实践中的应用,探讨概念整合理论怎样准确有效的表达原语文化之目的。要真正做好戏剧的翻译工作,为人类文明做出贡献,必须要从认知的角度对其进行解析。

    2011年12期 v.24;No.219 69-70+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
  • 英语阅读动机与阅读教学、阅读量之相关性——以汉语初、高中学生为例

    戴娜莲;

    通过定量分析,考察了汉语中学生英语阅读动机与阅读教学、阅读量之间的关系及其年级差异。1142名中学生回答了一份测量以上三个变量的问卷。统计分析结果表明:被试的内部动机与其阅读量相关度最高;他们对阅读教学的感觉与其阅读动机显著相关,但与其阅读量间接相关。此外,所有类型的阅读动机、学生对阅读教学的感觉及阅读量的年级差异都达到了显著程度;初中生的自我效能、内部动机、外部动机和社会性动机都比高中生强,其中以自我效能为最;初中生认为,英语阅读教学更多地是以掌握为目标而非以成绩为目标。初中生比高中生阅读频率更高。

    2011年12期 v.24;No.219 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K]

教育理论

  • 《共产党宣言》中的教育思想及其现代启示

    张竹云;洪盛志;

    《共产党宣言》是一部指导共产主义运动的伟大文献,但其中蕴含的教育思想很值得我们深入思考,仔细研读其中的教育思想,发现其对我国当前正在进行的教育改革也具有重要启示意义。

    2011年12期 v.24;No.219 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
  • 有效教学与“教学都是有效的”——论有效教学概念的科学性特质

    周子游;张莹;

    有效教学的概念在教学的各个层面均有学者对其作出解释,自从上世纪60年代提出以来一直受到争议。本文力图从有效教学概念提出的背景着手,分析教育科学运动对这一概念的影响,以及工具理性思想如何构成其思想基础,得出的结论是有效教学强调的不仅仅是"质"上的有效,而是强调对效果的量化评价。

    2011年12期 v.24;No.219 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 自我导向学习模型的构建与运用

    蒋琴;张莉渺;

    自我导向学习是近年来备受关注的一种学习方式。以诺尔斯的学习过程理论为基础,运用教育心理学中的相关概念,结合当前的认知研究成果,从而构建自我导向学习模型。该模型包括四种成分:学习需要,学习策略,行为控制和评价。分析自我导向学习模型所具有的理论价值和实践意义,以理论指导实践,有利于实现自我导向学习的有效开展。

    2011年12期 v.24;No.219 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]

基础教育研究

  • 我国高中学分制的历史回顾及其启示

    蒋红梅;任建华;

    普通高中实施学分制,是新课程改革的现实需求,对构建现代化的高中教育课程体系起到了重要作用。本文阐述了高中学分制的内涵,并追溯了我国高中学分制的历史发展过程,梳理了高中学分制的历史脉络,希望以此对我国当前实施的高中学分制提供历史经验参考。

    2011年12期 v.24;No.219 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
  • 论农村中小学远程财务管理的机遇与挑战

    满晶;

    随着农村中小学财务管理进入远程管理阶段,财务管理的网络化、集中化不仅降低了管理成本,而且使具体收支透明化、条目化,乱收费、乱花钱现象得到改善,会计核算的动态化、电子化也大大提高了工作效率,但与此同时,财务数据安全隐患增大,财务审计取证难度加大,相关法律的不完善也更加凸现。因此,必须在加速培养农村中小学财务远程管理系统高素质人才的基础上,建立安全的财务远程管理系统,规范远程财务系统运行的法律法规,加强并行审计,建立责任制。

    2011年12期 v.24;No.219 86-87+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
  • 离园活动的观察和思考

    郭华健;

    幼儿教育应渗透到每个生活环节。离园活动是幼儿园一日常规活动的结束环节,往往容易被忽视,开展的活动比较随意,教育目的不明确。教师可在离园活动中根据幼儿情况进行个别差异性教育。

    2011年12期 v.24;No.219 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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